دراسة حديثة على الأطفال الرضع للتأكد من أصل الأخلاق عند الإنسان

المصدر : Nature Human Behaviory
منذ آلاف السنين ، فكر الفلاسفة في مسألة ما إذا كان البشر يولدون ولديهم ” بوصلة أخلاقية ” ، أم أنهم يكتسبون ذلك مع تقدمهم في السن . الآن وفي أحدث الدراسات ، وجد الباحثون أن الأطفال الصغار يمكنهم إصدار أحكام أخلاقية ومعاقبة السلوك المعادي للمجتمع , مما يشير إلى أن البشر , ” جيدون بطبيعتهم ‘ ‘ منذ الولادة . ففي التجارب ، استخدم الخبراء اليابانيون تقنية ( تتبع العين ) وذلك لمنح الأطفال بعمر ثمانية أشهر القدرة على معاقبة نقطة تشبه الإنسان على شاشة الكمبيوتر . ووجد الباحثون أن الأطفال كانوا أكثر ميلا إلى العقاب بعد أن رأوا أنها عنيفة تجاه ” الضحية ” , حيث تشير النتائج إلى أن الدافع لإعطاء العقوبة عندما تكون مستحقة هو أمر جوهري وقد ولدنا به وأوضح كبير المؤلفين ياسوهيرو كاناكوجي : ” الأخلاق جزء مهم ولكن غامض مما يجعلنا بشرا , لذلك أردنا معرفة ما إذا كانت عقوبة الآخرين المعادين للمجتمع موجودة في سن مبكرة جدا ” ومن أجل الدراسة ، قام الباحثون باستخدام مئة وأربع وعشرين 124 طفلا يبلغون من العمر ثمانية أشهر ، جلسوا في حجر أحد الوالدين أثناء مشاهدتهم للرسوم المتحركة على شاشة الكمبيوتر . وتم استخدام نظام ذكي لتتبع النظرات بشكل خاص بحيث يظهر الطفل بالضبط في الجوانب الخاضعة للرقابة من الرسوم المتحركة . في البداية ، تم تقديم نقطتين مجسمتين بلون مختلف للأطفال , واحدة خضراء والأخرى برتقالية , فإذا نظر الطفل إلى النقطة البرتقالية على اليسار ، فسوف يسقط الحجر ويسحقها . وبالمثل ، إذا نظر الطفل إلى النقطة الخضراء على اليمين ، فسوف يسقط الحجر على النقطة الخضراء ويسحقها . بعد ذلك ، تم عرض رسم متحرك لكل طفل يظهر النقطتين اللتين لم يتمكنوا من التحكم فيهما بأعينهم , لثلاث مرات , لكن هذه المرة ظهرت النقطة الخضراء وهي تطارد النقطة البرتقالية حول الشاشة وتضربها لسحقها ، كعمل عدواني . ثم عرضت على كل رضيع الشاشة الأصلية ، حيث كان بإمكانهم إسقاط الحجر على إحدى النقطتين بمجرد النظر إليه . وجد الباحثون بشكل عام أن الأطفال اختاروا إسقاط الحجر على النقطة الخضراء أكثر من إسقاطه على النقطة البرتقالية بعد أن رأوا النقطة الخضراء شديدة العدوانية . ووفقا للأكاديميين ، هذه علامة على أن الأطفال أرادوا معاقبة النقطة الخضراء ، لأنها كانت عدوانية تجاه النقطة البرتقالية . وأوضح كاناكوجي : ” كانت النتائج مفاجئة ! ! وجدنا أن الأطفال اختاروا معاقبة المعتدي المعادي للمجتمع من خلال زيادة نظراتهم تجاه المعتدي ” وتشير ملاحظة هذا السلوك عند الأطفال الصغار جدا إلى أن البشر ربما اكتسبوا ميولا سلوكية تجاه السلوك الأخلاقي خلال مسار التطور . وللتحقق من النتائج التي توصلوا إليها ، أجروا ثلاث تجارب وذلك لاستبعاد التفسيرات البديلة لسلوكيات الأطفال في التحديق . ويزعم الباحثون أن دراستهم هي الأولى في العالم التي تقيس بشكل مباشر اتخاذ القرار الأخلاقي للأطفال , وإن المزيد من التجارب التي تستخدم هذه الطريقة الفريدة لتتبع النظرات يمكن أن ” تكشف عن قدرات معرفية غير مكتشفة لدى الأطفال قبل البدء بالكلام ” .